RESUMO
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Por Giulliano Martini — Em ação coordenada com escolas primárias de todo o país, Pan di Stelle, marca do Grupo Barilla presente em cerca de 7,5 milhões de lares italianos, inicia a segunda edição do projeto educativo “Sogna e credici fino alle stelle”. A iniciativa visa envolver professores e alunos de aproximadamente 3.000 turmas, devolvendo às salas de aula uma proposta pedagógica centrada na valorização dos sonhos infantis como vetor de crescimento pessoal.
O programa, gratuito, oferece um percurso formativo composto por atividades didáticas estruturadas para que os docentes estimulem a importância de sonhar com confiança e perseverança. A proposta pretende incentivar cada criança a identificar, perseguir e partilhar seus sonhos — imagens-guia que orientam a busca pelo próprio projeto de vida, mesmo diante de frustrações e obstáculos.
Elemento complementar do projeto é o concurso de participação que selecionará, por sorteio, uma especial “Aula dei Sogni”. O espaço será enriquecido e doado pela marca com instrumentos musicais, livros e materiais criativos, configurando um ambiente destinado ao diálogo, à experimentação e ao desenvolvimento das paixões dos alunos.
Os embaixadores da edição 2026 são as figuras públicas Alice D’Amato e Mattia Zenzola. Os dois retornam às escolas que frequentaram quando eram crianças para inaugurar duas novas Aulas dos Sonhos oferecidas por Pan di Stelle. Para os embaixadores, a visita funciona como momento de relato de trajetória: demonstrar que grandes sonhos muitas vezes têm raiz entre os bancos escolares.
“A segunda edição do projeto Sogna e credici fino alle stelle confirma o papel central dos sonhos na experiência educativa. Através das Aulas dos Sonhos e das atividades propostas, transformamos a escola em um espaço estimulante onde crianças expressam criatividade e aprendem a colaborar. A educação se apresenta como instrumento concreto para cultivar confiança, resiliência e imaginação”, declarou Chiara Pisano, diretora de marketing de Pan di Stelle.
Na edição inaugural, realizada em 2025, as crianças participantes foram convidadas a partilhar seus sonhos com professores e familiares e a subir as contribuições na plataforma oficial ascuolaconpandistelle.it. Ao total, foram reunidos 5.715 sonhos de alunos entre 6 e 11 anos, material que oferece um retrato consistente do imaginário infantil italiano. Quase metade (46%) desses sonhos relacionava-se a profissões futuras — destaque para ídolos do esporte, carreiras no ensino e na medicina.
Como repórter com experiência de apuração e cruzamento de fontes, registro que a iniciativa reúne objetivos pedagógicos claros e instrumentos tangíveis: fomentar a construção de identidade, a capacidade de projeto e a resiliência. O formato inclui ainda a possibilidade de as escolas candidatarem-se para receber a Aula dei Sogni, ampliando o alcance do programa entre redes públicas e privadas.
O projeto segue em consonância com políticas educativas que colocam o protagonismo infantil no centro das práticas escolares. O caráter prático — com espaços físicos equipados e atividades orientadas — distingue a proposta pela combinação entre inspiração e recursos concretos para o cotidiano escolar.
